PENANDA WACANA

PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN STATISTIK


• Berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh didapati sebanyak

• Bukti yang jelas dan terkini yang berkaitan dengan perkara ini menunjukkan

• Statistik yang sahih lagi tepat telah dikeluarkan oleh Kementerian ….. pada
tahun …… menunjukkan bahawa sebanyak …………



PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN CONTOH

• Sebagai contohnya

• Biar kita lihat

• Biar kita ambil contoh

• Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh diketengahkan ialah

• Sebagai analoginya,

• Contoh yang ketara yang paling dekat dengan kita ialah



PENANDA WACANA UNTUK KESIMPULAN KARANGAN

• Intihanya,

• Sebagai menggulung segala yang telah diperkatakan di atas

• Konklusinya,

• Dengan ini diharapkan

• Bukan itu sahaja

• Mudah-mudahan perkara ini

• Dengan keizinan Tuhan yang maha esa, kita yakin dan percaya bahawa

• Jika semua masyarakat berganding bahu, ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah
sama dituruni, insyallah perkara ini akan …

• Demi merealisasikan visi kudsi Wawasan 2020, marilah kita bersama-sama

PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM KARANGAN

• Bagi sesetengah orang …

• Begitu juga dengan …

• Begitu juga halnya dengan …

• Bertitik tolak daripada itu …

• Bukan itu sahaja …

• Dalam hal ini …

• Dalam konteks ini ..

• Dalam zaman yang serba canggih ini …

• Daripada realiti ini dapat kita katakan bahawa …

• Dengan adanya …

• Dengan berbuat demikian …

• Dengan perkataan lain ..

• Disebabkan hal itu

• Disebabkan keistimewaan inilah kita ..

• Hal ini berlaku disebabkan

• Hal ini penting dalam

• Hal ini serupa dengan

• Hal yang serupa berlaku apabila

• Ini disebabkan

• Ini membuktikan bahawa

• Ini menggambarkan bahawa

• Ini secara tidak langsung akan

• Ini semua meninggalkan kesan kerana

• Ini tentu sekali membuatkan

• Jadi kita perlu

• Jadi kita hendaklah

• Keadaan ini tentunya

• Lantaran itu sehingga kini

• Kesemua ini menyumbang kepada

• Kita mengakui hakikat bahawa

• Kita sering menonton di kaca televisyen

• Kita sering membaca di dada-dada akhbar

• Memandangkan keadaan yang sedemikian

• Namun sejak kebelakangan ini

• Oleh itu, bolehlah dikatakan

• Secara logiknya masa yang

• Sejak seawal usia kemerdekaan negara ini lagi, kita

• Keadaan ini seharusnya boleh

• Walaupun demikian, sejak akhir-akhir ini

• Kendatipun demikian, kita masih

• Yang paling nyata ialah

• Yang perlu kita pastikan ialah

PENANDA WACANA UNTUK AYAT PERTAMA SETIAP PERENGGAN

• Kita dapat menyaksikan betapa…

• Kita seharusnya berterima kasih kepada pihak kerajaan kerana…

• Lazimnya, dalam keadaan …

• Namun demikian, suatu hakikat yang tidak boleh dikesampingkan ialah …

• Pada hemat saya …

• Pada pandangan saya …

• Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan bahawa …

• Sebagaimana yang kita ketahui

• Sebagaimana yang kita maklumi

• Sejak awal lagi

• Sejak kebelakangan ini

• Selain itu, pada masa ini juga

• Seperti yang telah dinyatakan

• Umum mengetahui bahawa

• Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di atas

PENANDA WACANA UNTUK AYAT TERAKHIR PENDAHULUAN KARANGAN

• Oleh itu, kebaikan dan keburukan yang mewarnai fokus perbincangan akan dihuraikan dengan terperinci demi kebaikan bersama.

• Sebagai memperkukuhkan lagi penyataan tersebut, punca-punca yang menunjangi masalah ini perlu diperincikan demi kebaikan bersama.

• Usaha pasti akan membuahkan hasil kalau pelbagai langkah yang efektif dan drastik dilakukan segera untuk mengatasi masalah yang sudah bersarang lama di negara kita ini.

• Setelah meneliti dan mengkaji sehingga ke akar umbi, saya bersetuju dengan pendapat yang menyatakan …….

• Tiada ubat yang tiada penawarnya, maka langkah-langkah yang konkrit, sistematik dan pragmatik harus dijalankan secara berterusan agar masalah ini boleh dibasmi hingga ke akar umbi.

PENANDA WACANA UNTUK MEMULAKAN AYAT PENDAHULUAN KARANGAN

• Sedasarwasa ini sering meniti dari bibir ke bibir umat manusia di segenap
empat penjuru dunia ini tentang isu …
• Era pascaperindustrian dan pascaglobalisasi yang serba mencabar akal dan
minda kita telah ….
• Sudah terang lagi bersuluh, semakin hari kita semakin menghampiri ambang 2020. Keadaan ini menandakan titik permulaan pelbagai cabaran dan rintangan yang
bakal menghambat.
• Dasawarsa ini, sama ada kita sedar atau tidak lantaran terlalu dihidangkan
dengan pembangunan negara yang semakin gah di persada dunia. Namun
disebalik itu, kita acapkali tersentak oleh pelbagai permasalahan sosial
yang beronal yang dicetuskan oleh rakyat kita sendiri.
• Dalam dunia yang dilingkari kemajuan sains dan teknologi ini …
• Sejak dua dan tiga dekad kebelakangan ini memang kita dapat menyaksikan …

JUSTERU ?

Banyak pengguna bahasa Melayu yang sering kali menggunakan kata hubung 'justeru' sebagai penanda wacana atau sebagai kata penegas. Mengapakah hal ini berlaku sedemikian? Menurut Kamus Dewan edisi keempat, kata 'justeru' merujuki maksud bahkan atau kebetulan. Sebagai contohnya,

1. Kenapa justeru sekarang ini kamu harus meninggalkan kami?

2. Saya tidak membenci anak kecil itu bahkan saya mengambilnya sebagai anak angkat.


Ada juga pengguna bahasa Melayu yang menggunakan kata 'justeru itu' pada permulaan perenggan penulisan karangan.


Penggunaan kata 'justeru itu' yang begitu meluas ini amat menyalahi hukum tatabahasa bahasa Melayu. Hal ini berlaku kerana ada pelajar yang terpengaruh oleh penggunaan kata 'justeru' atau 'justeru itu' pada permulaan perenggan melalui penulisan dalam akhbar atau majalah. Untuk makluman pelajar PMR dan SPM, di peringkat peperiksaan STPM, penggunaan kata 'justeru' oleh calon STPM pada permulaan perenggan adalah salah. Oleh hal yang demikian, semua pelajar seyogianya memahami fungsi kata 'justeru' dengan sebaik-baiknya.

PENANDA WACANA

Penggunaan penanda wacana dalam penulisan jika digunakan dengan konteks ayat yang sesuai mampu menghasilkan gaya penulisan yang menarik.

Namun begitu, pelajar STPM yang menulis karangan dalam subjek Bahasa Melayu 910/2 tidak dibenarkan menggunakan penanda wacana setiap perenggan kerana mereka dikatakan tidak mengetahui cara menggunakan penanda wacana dengan persis.

Dalam hal ini, pelajar dikehendaki memulakan perenggan baharu dengan ayat gramatis yang mencakupi subjek dan predikat.

Penggunaan ayat songsang atau pasif juga tidak digalakkan.

Penanda wacana juga tidak dibenarkan dalam penulisan rumusan dan alih bentuk teks.

Pelajar yang ingin berjaya dinasihati mematuhi peraturan penulisan karangan, rumusan, dan alih bentuk teks. Sebagai calon prauniversiti, para pelajar STPM seyogianya rajin membaca bahan-bahan bacaan ilmiah seperti majalah terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka, akhbar tempatan selain melayari Internet untuk mendapatkan bahan pembelajaran yang terkini. Usaha yang berterusan, sesungguhnya akan membuahkan hasil yang membanggakan.